وزارة التربية والتعليم - قرار التقويم الشامل " توزيع درجات المواد لجميع الصفوف " التربية الرياضية والحاسب والفنية مواد نجاح ورسوب
سوف نتحدث الان عن قرار التقويم الشامل وذلك من خلال موقع رحيق الجنة الموقع المتخصص في الاخبار التعليمية و كافة التخصصات الاخري فضل عن في هذا الموقع سوف اعرض عيكم قرار وزارة التربية والتعليم بشأن التقويم الشامل للمعلمين
اعتمد
الدكتور طارق شوقى، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني القرار الوزاري رقم (360)
بشأن إعادة تنظيم التقويم التربوى الشامل المطبق على الحلقة الابتدائية من الصف
الثانى الابتدائى حتى السادس الابتدائى.
وفي
سياقٍ متصل أعلن الدكتور رضا حجازي رئيس قطاع التعليم العام أن القرار الوزاري
الجديد قد صدر في إطار حرص الوزارة على تطوير نظام التقويم الشامل، وذلك بعد
موافقة المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي على التعديلات المقترحة من جانب
الوزارة، بجلسته المنعقدة بتاريخ 16/8/2018، ويطبق هذا القرار على نظام التعليم
الحالي
اعتبار
نشاطى: (التربية الرياضية، والتربية الفنية) نشاطين أساسيين (نجاح، ورسوب) لجميع
الصفوف ولا تُضاف درجاتهما للمجموع اعتبار نشاط الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات
نشاطًا أساسيًّا (نجاح، ورسوب) من الصف الرابع إلى الصف السادس الابتدائى ولا
تُضاف درجاته للمجموع .
السماح
للتلميذ بالمرحلة الابتدائية في ضوء ميوله واهتماماته باختيار نشاطين آخرين من
الأنشطة التربوية الأخرى التي لا تُضاف درجاتها للمجموع ومنها: (الحاسب الآلي،
والنشاط العلمي، والتمثيل والمسرح، والمكتبة والمطالعة .... إلخ)، بالإضافة إلى
عقد امتحانات جميع صفوف الحلقة الابتدائية بمرحلة التعليم الأساسي - اعتبارًا من
الصف الثاني الابتدائي، وحتى الصف السادس الابتدائي - على مستوى المدرسة.
كما
يتضمن القرار عدم عقد امتحان دور ثان للتلاميذ بالصفين الثاني، والثالث الابتدائي
الذين لم يحققوا المستوى المطلوب في الدور الأول في إحدى المواد، أو في جميعها، مع
نقلهم جميعًا للصف الأعلى، ويتم السماح للتلميذ أو ولي أمره بالتقدم بتظلم إلى
مدير الإدارة التعليمية من نتيجة الامتحان في (نهاية كل فصل دراسي، والدور الثاني–
كلٌ على حدة)، وذلك في جميع المواد الدراسية، والأنشطة التربوية) خلال مدة أقصاها
خمسة عشر يومًا من تاريخ إعلان النتيجة، بعد سداد الرسم المقرر، ومقداره عشرون
جنيهًا للمادة الواحدة، أو النشاط التربوي، إلى جانب تكليف المدارس بوضع خطط تحسين
تتضمن برامج علاجية للتلاميذ الضعاف، تبدأ من الصف الثانى الابتدائى، وحتى الصف
السادس الابتدائى، فى بناءً على نتائج التلاميذ، وفى ضوء التقييم التكوينى المستمر.
أشار
حجازى إلى أن القرار الوزارى تضمن توزيع درجات المادة الدراسية بالصفين الثانى
والثالث الابتدائى على النحو التالي: (25%) للمهام الفردية، و(25%) للمهام
الجماعية " الأنشطة التعاونية "، و(25%) للتقييمات الشفهية، و(25%) لاختبار
نهاية الفصل الدراسي.
أما
بالنسبة لدرجات المواد الدراسية بالصفوف من الرابع حتى السادس الابتدائي توزع على
النحو التالي: (25%) للمهام الفردية، و(25%) للمهام الجماعية " الأنشطة
التعاونية "، (20%) للتقييمات الشفهية، و(30%) لاختبار نهاية الفصل الدراسي.
كما
أكد حجازي أن الوزارة ستصدر نشرة تفصيلية بتحديد طبيعة المهام الفردية، والجماعية "
الأنشطة التعاونية "، المكلف بها التلاميذ، لتعميمها على المديريات التعليمية.
تعليقات: 0
إرسال تعليق